Latar Belakang: Anak usia sekolah berada pada tahap perkembangan penting
dalam membentuk kebiasaan hidup sehat, termasuk menjaga kebersihan gigi
dan mulut. Masa ini juga merupakan fase pergantian gigi sulung ke gigi
permanen, sehingga perawatan gigi yang tepat sangat berpengaruh terhadap
kesehatan gigi di masa depan. Sayangnya, masih banyak anak usia sekolah
yang belum memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam
menjaga kesehatan gigi dan mulut. Salah satu metode yang efektif dan
interaktif adalah edukasi melalui boardgame. Boardgame mampu
menyampaikan informasi kesehatan dengan cara yang menyenangkan, melatih
daya pikir, kreativitas, serta meningkatkan pemahaman anak terhadap
pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut. Tujuan: Tujuan penelitian ini
mengetahui gambaran pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi sebelum dan
sesudah diberikan edukasi permainan Boardgame “What Is It” tahun 2025.
Metode: Metode penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan
teknik total sampling sebanyak 32 murid pada kelas V. Instrument
pegumpulan data yang digunakan yaitu adalah lembar kuesioner. Hasil: Hasil
Gambaran pengetahuan Kesehatan gigi sebelum diberikan penyuluhan dengan
permainan Boardgame “What Is It” terdapat 8 murid (25%) memiliki
pengetahuan dengan kategori baik, mayoritas skor terbanyak 21 murid
(65,6%) tergolong dalam kategori cukup, 3 murid (9,4) memiliki pengetahuan
dengan kategori kurang Gambaran pengetahuan Kesehatan gigi sesudah
diberikan penyuluhan dengan permainan Boardgame “What Is It” sebanyak
32 murid (100%) tergolong dalam kategori baik. Kesimpulan: Permainan
Boardgame “What is it” efektif dalam meningkatkan pengetahuan
pemeliharaan kesehatan gigi pada siswa kelas V MI Miftahul Huda
Muhammadiyah Sawangan Depok.