Latar belakang : Peningkatan pengetahuan dan kesadaran akan pentingnya menjaga
kebersihan gigi dan mulut, diperlukan adanya penyuluhan kesehatan gigi dan mulut
yang menyesuaikan dengan metode yang digunakan. Tingkat pengetahuan anak
melalui pendidikan kesehatan gigi dan mulut dapat meningkat ketika melibatkan
indera penglihatan seperti media buku saku. Media buku saku adalah salah satu alat
yang efektif dalam pendidikan kesehatan gigi dan mulut untuk meningkatkan
pengetahuan anak. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran
pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan
menggunakan media buku saku pada murid kelas V SDN Jagakarsa 09 Pagi Jakarta
Selatan. Metode : Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan teknik
total sampling sebanyak 62 murid kelas V. Instrument pengumpulan data yang
digunakan yaitu lembar kuesioner pre-test dan post-test. Hasil : Hasil penelitian ini
menunjukkan rata-rata nilai pengetahuan sebelum penyuluhan sebesar 69% dengan
kategori cukup, dan sesudah penyuluhan sebesar 87% dengan kategori baik. Dan
distribusi frekuensi pada kategori baik yaitu 29% menjadi 83,9%, pada kategori cukup
yaitu 56,5% menjadi 16,1% dan pada kategori kurang yaitu 14,5 % menjadi 0%.
Kesimpulan :Didapatkan hasil adanya peningkatan rata-rata pengetahuan
kesehatan gigi dan mulut murid sesudah penyuluhan sebesar 18% yang terbukti
bahwa penyuluhan buku saku mampu meningkatkan pengetahuan murid.