Latar belakang : Upaya untuk meningkatkan pengetahuan anak sekolah dasar adalah
melakukan penyuluhan tentang kesehatan gigi, dalam proses penyampaian materi
penyuluhan, pemilihan pendekatan yang tepat sangat membantu dalam mencapai
tujuan meningkatkan pengetahuan. Salah satu media pembelajaran yang digunakan
adalah powtoon, powtoon mempunyai fitur animasi yang sangat menarik, media
Powtoon memiliki banyak manfaat yang dapat mempermudah pembelajaran di
sekolah. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengetahuan
kesehatan gigi sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan dengan media video
animasi powtoon pada murid kelas V SDN Kedaung Depok Tahun 2024. Metode :
Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan purposive sampling
sebanyak 54 murid kelas V. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu
lembar kuesioner pre dan post test dari penelitian sebelumnya yang sudah
dimodifikasi berjumlah 10 pertanyaan. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukan ratarata nilai pengetahuan sebelum penyuluhan sebesar 6,76 dengan kategori cukup, dan
sesudah penyuluhan sebesar 9,26 dengan kategori baik. Dan distribusi frekuensi pada
kategori baik yaitu 40,7% menjadi 94,4%, pada kategori cukup yaitu 35,2% menjadi
5,6%, dan pada kategori kurang yaitu 24,1% menjadi 0%. Kesimpulan : Didapatkan
hasil adanya peningkatan rata-rata pengetahuan kesehatan gigi pada murid sesudah
penyuluhan sebesar 2,5 yang terbukti bahwa penyuluhan dengan media video animasi
powtoon mampu meningkatkan pengetahuan murid.