Latar Belakang: Media dalam pemberian informasi pembelajaran ini kepada anak di
umur sekolah yaitu dengan menggunakan media senam irama dan sebagai penyuluhan
yang menyampaikan informasi tentang cara menyikat gigi yang lebih efektif dengan
iringan musik sehingga menciptakan anak-anak mampu berinteraksi lebih
bersemangat serta aktif dan tidak mudah bosan dengan gerakan-gerakan nya. Tujuan:
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran pengetahuan cara menyikat
gigi sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan dengan media senam irama pada anak
Kelas III SDN Cirendeu 02 Tangerang Selatan. Metode: Metode penelitian ini yang
menggunakan penelitian deskriptif dengan rancangan one group pretest dan posttest
design tanpa kelompok pembanding dan kelompok kontrol, dengan metode teknik
total sampling sebanyak 49 anak kelas III. Instrumen yang digunakan yaitu lembar
kuesioner yang berjumlah 10 soal. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
sebelum diberikan penyuluhan cara menyikat gigi dengan media senam irama
didapatkan hasil nilai pengetahuan cara menyikat gigi dengan kriteria baik sebanyak 7
anak (14,29%), kriteria cukup sebanyak 32 anak (61,22%), dan kriteria kurang 10 anak
(24,49%). Adapun hasil sesudah diberikan penyuluhan didapatkan hasil kriteria baik
sebanyak 43 anak (87,76%), kriteria cukup 6 anak (12,24%), dan tidak ada kriteria
kurang (0%). Kesimpulan: Didapatkan hasil sebelum diberikan penyuluhan, paling
banyak mayoritas murid yang memiliki kriteria cukup, dan sesudah diberikan
penyuluhan, paling banyak murid yang memiliki kriteria baik. Maka dapat ditarik
kesimpulan terbukti bahwa adanya efektifitas peningkatan pengetahuan cara menyikat
gigi sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan dengan media senam irama pada anak
kelas III.