Primigravida memiliki ketakutan yang meningkat semakin dekatnya waktu persalinan,
dikarenakan kurangnya pengetahuan apa yang akan terjadi selama proses persalinan
serta adanya cerita mengenai proses persalinan yang menakutkan. Pendidikan
kesehatan dapat meningkatkan pengetahuan dengan bantuan media edukasi yang
memiliki peran sebagai penyalur informasi salah satunya adalah media video.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media edukasi
video persalinan terhadap peningkatan pengetahuan proses persalinan pada ibu
primigravida. Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi eksperimen pre-post
test dengan kelompok kontrol, sampel berjumlah 108 responden, 54 untuk kelompok
intevensi dan 54 untuk kelompok kontrol. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan
Mann U Whitney.
Hasil penelitian didapatkan nilai p-value 0,0001 (α<0,05) pada uji Mann U Whitney
dengan rata-rata pada kelompok intervensi 73,83 dan pada kelompok kontrol 35,17,
dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan pengetahuan pada ibu
primigravida kelompok intervensi dibandingkan kelompok kontrol yang tidak
mendapatkan media edukasi video persalinan, maka Ho ditolak dan Ha diterima.
Kesimpulan dalam penelitian ini, yaitu adanya efektivitas penggunaan media edukasi
video persalinan terhadap peningkatan pengetahuan pada ibu primigravida. Saran bagi
peneliti selanjutnya diharapkan dapat menggunakan media edukasi berbeda dan inovasi
yang digunakan saat penelitian.