<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="554">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Organizational Body" authority="">
  <namePart>Departemen Kesehatan RI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Departemen Kesehatan RI</publisher>
   <dateIssued>2001</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>vii,59 hal.;</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Buku Pedoman Upaya Kesehatan Jiwa Anak Usia Sekolah di Tingkat Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah disusun  untuk memberikan panduan dalam meningkatkan kesehatan jiwa anak usia sekolah di tingkat SD/MI.&#13;
Ruang Lingkup Usaha Kesehatan Sekolah:&#13;
&#13;
    Pendidikan Kesehatan: Meliputi kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler.​&#13;
    Scribd&#13;
&#13;
    Pelayanan Kesehatan: Mencakup promotif, preventif, rehabilitatif, dan kuratif.​&#13;
    Scribd&#13;
&#13;
    Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat: Menciptakan lingkungan yang mendukung kesehatan jiwa siswa&#13;
Pelayanan Kesehatan Jiwa:&#13;
&#13;
    Promotif: Dilakukan melalui kegiatan pendidikan kesehatan, antara lain penyuluhan masalah emosional dan pelatihan keterampilan perilaku dan sosial.​&#13;
    Scribd+1KOMPAS.com+1&#13;
&#13;
    Preventif: Deteksi dini dilakukan dengan menggunakan kuesioner PSC (Childhood Symptom Checklist). Siswa yang terpilih dari hasil putaran pertama dievaluasi menggunakan SDQ (Strength and Difficulties Questionnaire).&#13;
3. Tata Laksana dan Pemulihan: Dilakukan melalui intervensi dini berupa edukasi dan konseling oleh guru dan teman sebaya, serta pembinaan dan konseling kepada keluarga. Bila permasalahan tidak dapat ditangani di sekolah, dapat dirujuk ke puskesmas atau rumah sakit dengan membawa buku rujukan kasus atau buku rapor kesehatanku</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>kesehatan jiwa</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Kesehatan Jiwa Anak</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Lingkungan Sekolah Sehat</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Pelayanan Kesehatan iwa</topic>
 </subject>
 <classification>362.2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Terpadu POLTEKKES KEMENKES JAKARTA I</physicalLocation>
  <shelfLocator>362.2 dep p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">003</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Jakarta I</sublocation>
    <shelfLocator>362.2 dep p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>554</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-02-10 10:20:49</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-17 12:06:18</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>