<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="3039">
 <titleInfo>
  <title>Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Syamsul Bachri Thalib</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Jakarta</placeTerm>
   <publisher>Kencana</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent>xii,318 hlm.;ilus.;23 cm</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tugas guru dalam mendidik dan membimbing para murid kini kian menuntut pemahaman mendalam akan peserta didiknya, makna penilaian pembelajaran. Bidang-bidang itulah yang menjadi fokus bahasan serta kajian psikologi pendidikan tersebut dialirkan secara sistematis dalam buku ini dengan kedalaman bahasan yang diharapkan mampu menghadirkan komprehensivitas pemahaman bagi para pembacanya.&#13;
Adapun tema utama yang dikembangkan dalam buku ini berkisar pada topik-topik krusial seperti, tahap perkembangan individu dari masa bayi, anak-anak sampai remaja, pemberdayaan kearifan lokal dalam PAUD dan analisis sosiokultural Vytgotsky, kontrol diri dan kematangan emosional, konsep diri dan pengembangannya, keteramPilan komunikasi diadik dan implikasinya dalam pembelajaran, dan keterampilan sosial serta perkembangarinya.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>Psikologi Pendidikan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Empiris Aplikatif</topic>
 </subject>
 <classification>370.15</classification>
 <identifier type="isbn">9786028730112</identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Terpadu POLTEKKES KEMENKES JAKARTA I</physicalLocation>
  <shelfLocator>370.15 SYA p 2023</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T2024.037</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Jakarta I (370.15)</sublocation>
    <shelfLocator>370.15 SYA p/1 2023</shelfLocator>
   </copyInformation>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">T2024.038</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Terpadu Poltekkes Kemenkes Jakarta I (370.15)</sublocation>
    <shelfLocator>370.15 SYA p/2 2023</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:image>Cover_PSIKOLOGI-Pendidikan-Berbasis-Empiris_15x23_Syamsul-Bahri.jpg.jpg</slims:image>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>3039</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-01-18 10:29:55</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-01-18 10:32:06</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>