Aulia Sumbago Pengarang

Masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah dasar masih cukup tinggi. Rendahnya pengetahuan tentang kesehatan gigi, waktu menyikat gigi yang kurang tepat, serta konsumsi makanan kariogenik menjadi faktor yang memengaruhi terjadinya masalah kesehatan gigi dan mulut. Kurangnya edukasi kesehatan gigi dan belum tersedianya media pembelajaran yang menarik menyebabkan anak kurang memahami pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut sejak dini. Oleh karena itu, diperlukan media edukasi yang interaktif dan sesuai dengan karakteristik anak sekolah dasar, seperti Lapbook Semanggi. Tujuan: Mengembangkan Lapbook Semanggi sebagai media edukasi kesehatan gigi serta mengetahui gambaran dan rata-rata pengetahuan kesehatan gigi murid kelas V sebelum dan sesudah edukasi berdasarkan karakteristik jenis kelamin dan usia. Metode: Penelitian dilakukan dalam dua tahap, yaitu pengembangan media menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE melalui uji validitas ahli, dan tahap penggunaan media pada 41 murid kelas V SDN Ciracas 03 Pagi untuk mengukur pengetahuan sebelum dan sesudah edukasi menggunakan Lapbook Semanggi. Hasil: Media dinyatakan sangat valid oleh ahli materi (96,67%), ahli media (93,34%), dan calon pengguna (96,97%). Sebelum edukasi, pengetahuan murid berkategori kurang (4,9%), cukup (43,9%), dan baik (51,2%). Setelah edukasi, kategori baik meningkat menjadi 97,6%, kategori cukup 2,4%, dan tidak terdapat kategori kurang. Nilai rata-rata pengetahuan meningkat dari 74,80 menjadi 92,52. Kesimpulan: Lapbook Semanggi berhasil dikembangkan dan dinyatakan layak digunakan sebagai media edukasi kesehatan gigi serta dapat membantu meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi pada murid sekolah dasar.