Peningkatan Pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak sekolah
dasar masih menjadi permasalahan yang perlu diperhatikan karena tingginya prevalensi
penyakit gigi dan mulut pada anak. Kurangnya pengetahuan tentang cara menjaga
kesehatan gigi dan mulut dapat menyebabkan terjadinya karies, plak, dan gangguan
kesehatan rongga mulut lainnya yang berdampak pada aktivitas belajar dan kualitas hidup
anak. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah permainan tebak kata karena mampu
menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan meningkatkan keaktifan siswa
dalam menerima materi. Tujuan: untuk menganalisis efektivitas permainan tebak kata
dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah
dilakukan edukasi menggunakan permainan tebak kata pada siswa kelas V SD Negeri
Cilandak Barat 03 Pagi Tahun 2026. Metode: Jenis penelitian ini adalah pre-experimental
dengan rancangan pretest dan posttest with one group design. Sampel penelitian berjumlah
32 responden yang diambil dengan menggunakan taknik total sampling. Edukasi dilakukan
menggunakan permainan tebak kata secara berkelompok, dimana perwakilan kelompok
menebak kata yang diberikan oleh kelompoknya terkait kesehatan gigi. Hasil: Penelitian
ini menunjukan bahwa sebelum diberikan edukasi terdapat 23 siswa (71,9%) memiliki
pengetahuan baik dan 9 siswa (28,1%) memiliki pengetahuan kurang. Setelah dilakukan
intervensi terdapat peningkatan pada kategori baik meningkat menjadi 27 siswa (84,4%)
dan kategori pengetahuan kurang menjadi 5 siswa (15,6%). Berdasakan uji Wilcoxon
diperoleh nilai p-value 0.000 (p<0.05) yang menunjukan perbedaan signifikan.
Kesimpulan: permainan tebak kata efektif dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan
gigi dan mulut pada siswa kelas V SD Negeri Cilandak Barat 03 Pagi Tahun 2026.