Adilla Rahma Melhida Pengarang

Peningkatan Pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada anak sekolah dasar masih menjadi permasalahan yang perlu diperhatikan karena tingginya prevalensi penyakit gigi dan mulut pada anak. Kurangnya pengetahuan tentang cara menjaga kesehatan gigi dan mulut dapat menyebabkan terjadinya karies, plak, dan gangguan kesehatan rongga mulut lainnya yang berdampak pada aktivitas belajar dan kualitas hidup anak. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah permainan tebak kata karena mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan meningkatkan keaktifan siswa dalam menerima materi. Tujuan: untuk menganalisis efektivitas permainan tebak kata dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah dilakukan edukasi menggunakan permainan tebak kata pada siswa kelas V SD Negeri Cilandak Barat 03 Pagi Tahun 2026. Metode: Jenis penelitian ini adalah pre-experimental dengan rancangan pretest dan posttest with one group design. Sampel penelitian berjumlah 32 responden yang diambil dengan menggunakan taknik total sampling. Edukasi dilakukan menggunakan permainan tebak kata secara berkelompok, dimana perwakilan kelompok menebak kata yang diberikan oleh kelompoknya terkait kesehatan gigi. Hasil: Penelitian ini menunjukan bahwa sebelum diberikan edukasi terdapat 23 siswa (71,9%) memiliki pengetahuan baik dan 9 siswa (28,1%) memiliki pengetahuan kurang. Setelah dilakukan intervensi terdapat peningkatan pada kategori baik meningkat menjadi 27 siswa (84,4%) dan kategori pengetahuan kurang menjadi 5 siswa (15,6%). Berdasakan uji Wilcoxon diperoleh nilai p-value 0.000 (p<0.05) yang menunjukan perbedaan signifikan. Kesimpulan: permainan tebak kata efektif dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas V SD Negeri Cilandak Barat 03 Pagi Tahun 2026.