Pengetahuan kesehatan gigi dan mulut merupakan faktor penting
dalam menjaga kesehatan anak usia sekolah dasar. Rendahnya pengetahuan
kesehatan gigi dan mulut dapat menyebabkan berbagai masalah, seperti karies gigi
dan terganggunya aktivitas belajar siswa. Salah satu metode edukasi yang dapat
digunakan untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut adalah
melalui kuis cerdas cermat yang bersifat interaktif dan menyenangkan.Tujuan:
Untuk mengetahui gambaran pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan
sesudah diberikan edukasi melalui kuis cerdas cermat pada siswa kelas IV SDN
Pondok Labu 14 Pagi Jakarta Tahun 2026. Metode: Penelitian ini menggunakan
metode pre-experimental dengan desain one group pre-test and post-test design.
Sampel penelitian berjumlah 64 siswa yang diperoleh menggunakan teknik total
sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pengetahuan kesehatan
gigi dan mulut yang diberikan sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) intervensi.
Edukasi dilakukan melalui kegiatan kuis cerdas cermat sebanyak dua kali
pertemuan. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan menggunakan uji
Wilcoxon. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi
terdapat 35 siswa (54,7%) dengan tingkat pengetahuan baik dan setelah diberikan
edukasi meningkat menjadi 62 siswa (96,9%). Nilai rata-rata pengetahuan siswa
meningkat dari 70,67 menjadi 91,17. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai p-value
sebesar 0,000 (p<0,05) yang berarti terdapat perbedaan bermakna antara tingkat
pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan edukasi melalui kuis cerdas cermat.
Kesimpulan: Edukasi melalui kuis cerdas cermat efektif dalam meningkatkan
pengetahuan kesehatan gigi dan mulut pada siswa kelas IV SDN Pondok Labu 14
Pagi Jakarta Tahun 2026.