Nadia Fajar Fitriyanti Pengarang

Kesehatan gigi dan mulut penting dalam mendukung kesehatan anak. Kebiasaan menyikat gigi yang tidak tepat dapat meningkatkan penumpukan debris dan risiko masalah gigi. Edukasi dan monitoring waktu menyikat gigi diperlukan untuk membentuk kebiasaan menyikat gigi yang baik. Tujuan : Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran skor Debris Indeks sebelum dan sesudah edukasi dan monitoring waktu menyikat gigi pada murid di TPA Nurul Huda. Metode : Penelitian kuantitatif dengan desain pra-eksperimen menggunakan one group pretest-posttest design. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan sampel yang digunakan 38 murid. Hasil : Sebelum diberikan intervensi, sebagian besar responden berada pada kategori debris indeks sedang sebanyak 23 responden (61%), diikuti kategori buruk 9 responden (24%), dan kategori baik 6 responden (16%), dengan rata-rata skor sebesar 1,43 yang termasuk kategori sedang. Setelah intervensi, sebagian besar responden berada pada kategori baik sebanyak 32 responden (84%) dan kategori sedang sebanyak 6 responden (16%), dengan rata-rata skor debris indeks menurun menjadi 0,47 yang termasuk kategori baik. Kesimpulan: Edukasi dan monitoring waktu menyikat gigi memberikan dampak positif terhadap kebersihan gigi dan mulut. Terjadi penurunan rata-rata skor debris indeks dari 1,43 menjadi 0,47.