Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek krusial dari
kesehatan tubuh secara keseluruhan. Kurangnya pengetahuan tentang kesehatan
gigi dan mulut pada anak sekolah dasar dapat meningkatkan risiko masalah
kesehatan gigi dan mulut, seperti karies gigi. Salah satu cara efektif untuk
meningkatkan pengetahuan tersebut adalah melalui edukasi dengan metode
pembelajaran interaktif dan menyenangkan, seperti metode permainan bola estafet.
Tujuan: Untuk mengetahui gambaran pengetahuan kesehatan gigi dan mulut
sebelum serta sesudah penyuluhan dengan metode permainan bola estafet pada
siswa kelas IV SDN Kampung Bulak 02 Kota Tangerang Selatan tahun 2026.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain one
group pretest-posttest melibatkan 89 siswa kelas IV SDN Kampung Bulak 02 Kota
Tangerang Selatan (total sampling). Instrumen berupa kuesioner pengetahuan
diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi permainan bola
estafet. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Penelitian ini
menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi, 47 siswa (52,8%) memiliki
pengetahuan baik dan 42 siswa (47,2%) memiliki pengetahuan kurang. Setelah
intervensi, kategori baik naik menjadi 88 siswa (98,9 %) dan kategori kurang turun
menjadi 1 siswa (1,1%). Uji Wilcoxon menghasilkan p-value=0,000 (p<0,05),
menunjukkan perbedaan signifikan. Kesimpulan: Metode permainan bola estafet
efektif meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut siswa kelas IV SDN
Kampung Bulak 02 Kota Tangerang Selatan tahun 2026.