Gregorius Gunawan Ge'e Pengarang

Kesehatan gigi dan mulut merupakan aspek krusial dari kesehatan tubuh secara keseluruhan. Kurangnya pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut pada anak sekolah dasar dapat meningkatkan risiko masalah kesehatan gigi dan mulut, seperti karies gigi. Salah satu cara efektif untuk meningkatkan pengetahuan tersebut adalah melalui edukasi dengan metode pembelajaran interaktif dan menyenangkan, seperti metode permainan bola estafet. Tujuan: Untuk mengetahui gambaran pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum serta sesudah penyuluhan dengan metode permainan bola estafet pada siswa kelas IV SDN Kampung Bulak 02 Kota Tangerang Selatan tahun 2026. Metode: Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest melibatkan 89 siswa kelas IV SDN Kampung Bulak 02 Kota Tangerang Selatan (total sampling). Instrumen berupa kuesioner pengetahuan diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi permainan bola estafet. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil: Penelitian ini menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi, 47 siswa (52,8%) memiliki pengetahuan baik dan 42 siswa (47,2%) memiliki pengetahuan kurang. Setelah intervensi, kategori baik naik menjadi 88 siswa (98,9 %) dan kategori kurang turun menjadi 1 siswa (1,1%). Uji Wilcoxon menghasilkan p-value=0,000 (p<0,05), menunjukkan perbedaan signifikan. Kesimpulan: Metode permainan bola estafet efektif meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut siswa kelas IV SDN Kampung Bulak 02 Kota Tangerang Selatan tahun 2026.