Anak berkebutuhan khusus memiliki keterbatasan dalam
melakukan aktivitas sehari-hari, termasuk menggosok gigi, sehingga berisiko
mengalami penumpukan plak yang dapat memengaruhi kebersihan gigi dan mulut.
Kemampuan menggosok gigi sebagai bagian dari Activity of Daily Living (ADL)
berperan penting dalam menjaga kesehatan rongga mulut. Tujuan: Mengetahui
gambaran Activity of Daily Living menggosok gigi dan skor plak pada anak
berkebutuhan khusus di SLB Surya Wiyata Kota Bekasi Tahun 2026. Metode:
Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan metode observasi. Sampel
penelitian berjumlah 30 anak berkebutuhan khusus yang dipilih menggunakan
teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar ceklis
untuk menilai ADL menggosok gigi dan pemeriksaan skor plak menggunakan
indeks Personal Hygiene Performance (PHP). Data dianalisis secara deskriptif dan
disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi. Hasil: Sebagian besar responden
termasuk kategori tidak mandiri dalam menggosok gigi sebanyak 20 responden
(66,7%), sedangkan 10 responden (33,3%) termasuk kategori mandiri dalam
bantuan. Hasil pemeriksaan skor plak menunjukkan 14 responden (46,7%)
memiliki skor plak kategori buruk, 12 responden (40,0%) kategori sedang, dan 4
responden (13,3%) kategori baik. Responden yang mandiri dalam bantuan sebagian
besar memiliki skor plak kategori sedang (70,0%), sedangkan responden yang tidak
mandiri sebagian besar memiliki skor plak kategori buruk (65,0%). Kesimpulan:
Sebagian besar anak berkebutuhan khusus memiliki tingkat kemandirian
menggosok gigi kategori tidak mandiri dan skor plak kategori buruk. Diperlukan
pendampingan, pembiasaan, dan pengawasan dalam kegiatan menggosok gigi
untuk meningkatkan kebersihan gigi dan mulut.