Fianisa Adzzahra Pengarang

Anak berkebutuhan khusus memiliki keterbatasan dalam melakukan aktivitas sehari-hari, termasuk menggosok gigi, sehingga berisiko mengalami penumpukan plak yang dapat memengaruhi kebersihan gigi dan mulut. Kemampuan menggosok gigi sebagai bagian dari Activity of Daily Living (ADL) berperan penting dalam menjaga kesehatan rongga mulut. Tujuan: Mengetahui gambaran Activity of Daily Living menggosok gigi dan skor plak pada anak berkebutuhan khusus di SLB Surya Wiyata Kota Bekasi Tahun 2026. Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan metode observasi. Sampel penelitian berjumlah 30 anak berkebutuhan khusus yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar ceklis untuk menilai ADL menggosok gigi dan pemeriksaan skor plak menggunakan indeks Personal Hygiene Performance (PHP). Data dianalisis secara deskriptif dan disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi. Hasil: Sebagian besar responden termasuk kategori tidak mandiri dalam menggosok gigi sebanyak 20 responden (66,7%), sedangkan 10 responden (33,3%) termasuk kategori mandiri dalam bantuan. Hasil pemeriksaan skor plak menunjukkan 14 responden (46,7%) memiliki skor plak kategori buruk, 12 responden (40,0%) kategori sedang, dan 4 responden (13,3%) kategori baik. Responden yang mandiri dalam bantuan sebagian besar memiliki skor plak kategori sedang (70,0%), sedangkan responden yang tidak mandiri sebagian besar memiliki skor plak kategori buruk (65,0%). Kesimpulan: Sebagian besar anak berkebutuhan khusus memiliki tingkat kemandirian menggosok gigi kategori tidak mandiri dan skor plak kategori buruk. Diperlukan pendampingan, pembiasaan, dan pengawasan dalam kegiatan menggosok gigi untuk meningkatkan kebersihan gigi dan mulut.