Kesehatan gigi dan mulut penting bagi kesehatan tubuh, namun
kesadaran siswa sekolah dasar dalam menjaganya masih rendah. Salah satu upaya
yang dapat dilakukan adalah melalui media pembelajaran yang menarik seperti
permainan edukatif. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan
mengetahui kelayakan media permainan Pulagi: Dampu Bulan Gigi sebagai sarana
edukasi kesehatan gigi dan mulut pada siswa sekolah dasar. Metode: Penelitian
menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE
yang dibatasi hingga tahap pengembangan, validasi ahli materi sebanyak 2, validasi
ahli media sebanyak 2 dan calon pengguna sebanyak 10 murid. Produk berupa
permainan dampu bulan yang dimodifikasi dengan materi kesehatan gigi. Data
diperoleh melalui lembar validasi ahli materi dan media, kemudian dianalisis
menggunakan rata-rata dan persentase. Hasil: Media Pulagi berhasil
dikembangkan, dengan rata-rata hasil validasi oleh ahli materi 86,3%, validasi oleh
ahli media 92,3% serta validasi calon pengguna 83,2% termasuk dalam kategori
sangat layak dapat dipakai dalam proses pembelajaran. Kesimpulan: Permainan
Pulagi: Dampu Bulan Gigi layak digunakan sebagai media edukasi kesehatan gigi
dan mulut serta berpotensi meningkatkan minat dan pemahaman siswa melalui
pembelajaran yang menyenangkan.