Kebiasaan menggosok gigi merupakan salah satu upaya menjaga kesehatan gigi dan mulut yang perlu dibiasakan sejak usia sekolah. Rendahnya kebiasaan menggosok gigi dapat meningkatkan risiko terjadinya masalah kesehatan gigi dan mulut. Salah satu upaya untuk meningkatkan kebiasaan tersebut adalah melalui penyuluhan menggunakan media Talking Stick. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kebiasaan menggosok gigi sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan media Talking Stick pada siswa kelas V SDN Kampung Bulak 02 Kota Tangerang Selatan Tahun 2026. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one group pretest- posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN Kampung Bulak 02 sebanyak 60 siswa dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner kebiasaan menggosok gigi yang diberikan sebelum dan sesudah penyuluhan. Data dianalisis secara deskriptif dan disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penyuluhan, sebanyak 18 siswa (30%) berada pada kategori baik dan 42 siswa (70%) kategori cukup. Setelah penyuluhan, seluruh responden yaitu 60 siswa (100%) berada pada kategori baik. Hasil ini menunjukkan adanya perubahan kebiasaan menggosok gigi siswa setelah diberikan penyuluhan menggunakan media Talking Stick. Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa penyuluhan menggunakan media Talking Stick menunjukkan perubahan kebiasaan menggosok gigi siswa menjadi lebih baik. Media ini dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran kesehatan gigi dan mulut di sekolah dasar.