Latar belakang: Prevalensi miopi di Jakarta meningkat hingga sekitar 40% setelah
pandemi, perawat harus optimal memberikan pendidikan kesehatan dalam upaya
preventif. Tujuan penelitian: mengetahui pengetahuan dan sikap anak dengan
edukasi menggunakan Pop-up book dalam pencegahan miopi. Urgensi penelitian
ini dilakukan untuk mendukung program pemerintah Penanggulangan gangguan
penglihatan di lndonesia tahun 2017-2030 dengan edukasi pencegahan miopi pada
anak. Keterbaharuan penelitian ini yaitu dilakukan pemberian edukasi pencegahan
miopi sampai tingkat C5 dan sikap A5. Metode: Desain penelitian kuantitatif
dengan metode Quasi experiment. Populasi penelitian siswa kelas 3 SDN
Pondokcina 3 dan SDN Kukusan sesuai kriteia inklusi dan eksklusi. Teknik
pengambilan sample Simple Random Sampling dengan jumlah sample 60 siswa.
Tempat penelitian dilakukan di kelas masing-masing selama 1 minggu, Uji statistik
dengan Marginall homogeneity. Instrument penelitian yaitu lembar SOP
pelaksanaan edukasi serta kuesioner pengetahuan dan sikap. Hasil: Hasil yang di
harapkan setelah diberikan edukasi kesehatan menggunakan pop-up Book
mengenai pencegahan miopi pada anak, pengetahuan dan sikap dalam mencegah
miopi dapat meningkat. Pengolahan data menggunakan SPSS dengan uji statistik
marginal homogeneity. Secara statistik hasil nilai p-value = 0,000 <0,05.
Kesimpulan: edukasi menggunakan media Pop Up Book dalam pencegahan miopi
berpengaruh secara signifikan terhadap pengetahuan dan sikap anak.