Latar Belakang : Kesehatan gigi merupakan bagian penting dari kesehatan tubuh secara
keseluruhan. Anak usia sekolah dasar rentan mengalami masalah gigi karena kurangnya
pengetahuan dan kebiasaan menjaga kebersihan mulut. Penyuluhan dengan metode yang
menarik, seperti permainan teka-teki silang, terbukti efektif dalam meningkatkan
pemahaman anak mengenai kesehatan gigi. Tujuan: Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui gambaran pengetahuan tentang pemeliharaan Kesehatan gigi sebelum
dan sesudah diberi penyuluhan dengan bermain teka-teki silang pada siswa kelas VB
SDN Pondok Labu 14 Pagi Jakarta Selatan. Metode: Desain penelitian ini menggunkan
desain quasi-eksperimen dengan one group pre test dan post test design dengan sampel
30 anak murid kelas VB SDN Pondok Labu 14 Pagi Jakarta Selatan jakarta selatan
jakarta selatan yang menggunkan metode total sampling. Intrumen yang digunkan ialah
lembar kuesioner tentang pemeliharaan kesehatan gigi, kemudian media yang digunakan
ialah teka-teki silang. Hasil : Pengetahuan sebelum dan sesudah diberi penyuluhan
pemeliharaan Kesehatan gigi dengan bermain teka-teki silang, pada kategori baik yaitu
(6,7%) menjadi (76,6%), pada kategori cukup yaitu (40%) menjadi (23%), dan pada
kategrori kurang yaitu (53,3%) menjadi tidak ada kategori kurang (0%). Sedangkan ratarata pengetahuan setelah penyuluhan berada di angka 86%. Terjadi peningkatan rata - rata
pengetahuan sebesar 33% Kesimpulan : Bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dari
sebelum dan sesudah di beri penyuluhan Bermain teka-teki silang.