Callista Insyira Putri Pengarang

Latar Belakang: Anak usia sekolah berada pada tahap perkembangan penting dalam membentuk kebiasaan hidup sehat, termasuk menjaga kebersihan gigi dan mulut. Masa ini juga merupakan fase pergantian gigi sulung ke gigi permanen, sehingga perawatan gigi yang tepat sangat berpengaruh terhadap kesehatan gigi di masa depan. Sayangnya, masih banyak anak usia sekolah yang belum memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. Salah satu metode yang efektif dan interaktif adalah edukasi melalui boardgame. Boardgame mampu menyampaikan informasi kesehatan dengan cara yang menyenangkan, melatih daya pikir, kreativitas, serta meningkatkan pemahaman anak terhadap pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut. Tujuan: Tujuan penelitian ini mengetahui gambaran pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi sebelum dan sesudah diberikan edukasi permainan Boardgame “What Is It” tahun 2025. Metode: Metode penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen dengan teknik total sampling sebanyak 32 murid pada kelas V. Instrument pegumpulan data yang digunakan yaitu adalah lembar kuesioner. Hasil: Hasil Gambaran pengetahuan Kesehatan gigi sebelum diberikan penyuluhan dengan permainan Boardgame “What Is It” terdapat 8 murid (25%) memiliki pengetahuan dengan kategori baik, mayoritas skor terbanyak 21 murid (65,6%) tergolong dalam kategori cukup, 3 murid (9,4) memiliki pengetahuan dengan kategori kurang Gambaran pengetahuan Kesehatan gigi sesudah diberikan penyuluhan dengan permainan Boardgame “What Is It” sebanyak 32 murid (100%) tergolong dalam kategori baik. Kesimpulan: Permainan Boardgame “What is it” efektif dalam meningkatkan pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi pada siswa kelas V MI Miftahul Huda Muhammadiyah Sawangan Depok.