Latar Belakang: Kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian integral yang tidak
terpisahkan dari kesehatan tubuh secara keseluruhan. Masalah kesehatan gigi dan
mulut pada anak sekolah sering kali disebabkan oleh kebiasaan buruk akibat
kurangnya pengetahuan. Penyuluhan adalah proses penyampaian informasi dan
pemahaman yang melibatkan berbagai upaya untuk mendorong individu menjaga
kesehatan gigi dan mulut. Salah satu upaya meningkatkan pengetahuan adalam
melalui penyuluhan menggunakan media pembelajaran yang sederhana dan
menarik seperti word search puzzle karena memiliki potensi untuk meningkatkan
antusiasme siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Metode: Metode
penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Sampel menggunakan
teknik Random Sampling berjumlah 58 siswa. Instrument dalam penelitian ini yaitu
kuesioner Pre-test dan Post-test. Hasil: Media word search puzzle berhasil
dikembangkan, diketahui rata-rata hasil validasi oleh ahli materi 97,4% kategori
Layak diujicobakan, validasi oleh ahli media rata-rata 95,5% yang berkategori
Layak diujicobakan serta validasi siswa sebesar 90,0% termasuk dalam kategori
layak dapat dipakai dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian sebelum diberikan
penyuluhan menggunakan media pembelajaran word search puzzle terdapat 7 siswa
(12,1%) kriteria baik, 22 siswa (37,9%) kriteria cukup dan 29 siswa (50,0%)
kriteria kurang. Sedangkan sesudah diberikan penyuluhan mengalami peningkatan
yaitu 45 siswa (77,6%) kriteria baik, 11 siswa (19,0%) kriteria cukup, 2 siswa
(3,4%) kriteria kurang. Kesimpulan: Pengetahuan siswa meningkat setelah
diberikan penyuluhan menggunakan media pembelajaran word search puzzle, dari
kriteria baik (12,1%) meningkat menjadi (77,6%).