Neny Fatimah Pengarang

Latar Belakang: Berdasarkan Riset Kesehatan Dasar tahun 2018, pada provinsi Banten, penduduk yang memiliki masalah gigi berupa gigi rusak, berlubang atau sakit pada kelompok anak berumur 3 – 4 tahun dengan persentase 36,4% dan kelompok umur 3 – 4 tahun yang melakukan perawatan menyikat gigi dengan waktu yang benar hanya 1,1%. Oleh karena itu perlu diberikan pendidikan kesehatan gigi kepada anak menggunakan metode dan media pembelajaran yang disesuaikan dengan perkembangan anak. Salah satu metode yang digunakan yaitu, dengan melakukan monitoring sikat gigi menggunakan media time table sikat gigi. Tujuan: Untuk mendapatkan gambaran kemandirian menyikat gigi sebelum dan sesudah menggunakan media time table sikat gigi pada anak TK Islam Nurul Iman Ciater Tahun 2024. Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif, dilakukan pada 77 siswa sebagai responden yang diperoleh dengan menggunakan teknik total sampling. Jenis data yang digunakan adalah data primer, yakni data yang didapatkan secara langsung dengan mengukur tingkat kemandirian menyikat gigi anak. Instrumen yang digunakan yaitu lembar ceklis kemandirian menyikat gigi. Hasil: Hasil penelitian sebelum dan sesudah menggunakan media time table sikat gigi pada responden yang sebanyak 77 siswa, dengan kategori perlu bimbingan sebanyak 64 siswa (83,1%), menjadi kemandirian menyikat gigi sangat baik sebanyak 60 siswa (77,9%), dan rata – rata total skor kemandirian menyikat gigi dengan hasil 47,9 yakni kategori perlu bimbingan berubah menjadi 87,9 dengan kategori sangat baik. Kesimpulan: Penggunaan media time table sikat gigi sebagai pendamping anak dirumah dalam menyikat gigi, mampu merubah kemandirian anak dalam menyikat gigi.