Diva Regina Putri Pengarang

Latar belakang : Peningkatan pengetahuan dan kesadaran akan pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut, diperlukan adanya penyuluhan kesehatan gigi dan mulut yang menyesuaikan dengan metode yang digunakan. Tingkat pengetahuan anak melalui pendidikan kesehatan gigi dan mulut dapat meningkat ketika melibatkan indera penglihatan seperti media buku saku. Media buku saku adalah salah satu alat yang efektif dalam pendidikan kesehatan gigi dan mulut untuk meningkatkan pengetahuan anak. Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran pengetahuan kesehatan gigi dan mulut sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan media buku saku pada murid kelas V SDN Jagakarsa 09 Pagi Jakarta Selatan. Metode : Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan teknik total sampling sebanyak 62 murid kelas V. Instrument pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar kuesioner pre-test dan post-test. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata nilai pengetahuan sebelum penyuluhan sebesar 69% dengan kategori cukup, dan sesudah penyuluhan sebesar 87% dengan kategori baik. Dan distribusi frekuensi pada kategori baik yaitu 29% menjadi 83,9%, pada kategori cukup yaitu 56,5% menjadi 16,1% dan pada kategori kurang yaitu 14,5 % menjadi 0%. Kesimpulan :Didapatkan hasil adanya peningkatan rata-rata pengetahuan kesehatan gigi dan mulut murid sesudah penyuluhan sebesar 18% yang terbukti bahwa penyuluhan buku saku mampu meningkatkan pengetahuan murid.