Amelia Dwi Puteri Pengarang

Latar Belakang: Hasil Riset Kesehatan Dasar tahun 2018 menyatakan anak umur 5-6 tahun mengalami masalah kesehatan gigi sebesar 93% dengan angka def-t nasional 8,43, hal ini berarti rata-rata jumlah kerusakan gigi sebesar 8 sampai 9 gigi setiap anak. Faktor yang menjadi penyebab kerusakan gigi pada anak salah satunya adalah pengetahuan. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi pada anak sekolah dapat dilakukan dengan cara pemberian pendidikan kesehatan gigi. Salah satu metode pemberian informasi kesehatan pada anak umur sekolah yaitu dengan metode storytelling. Tujuan : Untuk mendapatkan gambaran pengetahuan kesehatan gigi sebelum dan sesudah edukasi dengan metode storytelling pada anak TK Islam Modern Putradarma. Metode : Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan rancangan one group pretest-posttest design tanpa kelompok pembanding dan kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata nilai pengetahuan kesehatan gigi pada anak TK Islam Modern Putradarma yaitu sebesar 7,52 sebelum diberikan edukasi dengan metode storytelling dan sebesar 8,97 sesudah diberikan edukasi dengan metode storytelling. Kesimpulan : Didapatkan rata-rata pengetahuan kesehatan gigi anak sebelum dan sesudah diberikan edukasi dengan metode storytelling yang terlihat adanya kenaikan rata-rata pengetahuan dibuktikan dengan adanya selisih nilai rata-rata pengetahuan sebesar 1,45 yang artinya mengalami peningkatan.