Azahra Nur Adela Pengarang

Latar Belakang: Berdasarkan informasi dari Riset Kesehatan Dasar tahun 2013, sekitar 28,9% anak usia 5-9 tahun dan 25,2% anak usia 10-14 tahun mengalami masalah kesehatan pada gigi dan mulut. Khususnya pada masa kanak-kanak, karies gigi menjadi masalah yang harus dihindari, terutama saat mereka bersekolah di tingkat dasar. Oleh karena itu, penting bagi kita untuk memberikan pengetahuan tentang betapa pentingnya menjaga kesehatan gigi pada anak-anak (Kemenkes, 2018). Diharapkan program edukasi dapat meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut serta memotivasi mereka untuk secara aktif menjaga kesehatan gigi dan mulut mereka sendiri. Memberikan e-book tentang kesehatan gigi dan mulut sebagai alat pembelajaran adalah salah satu cara inovatif untuk mengubah perilaku anak-anak dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. Tujuan: Untuk mengetahui gambaran pengetahuan dan debris index sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan dengan e-book kesehatan gigi dan mulut pada murid kelas V SDN Krukut 03 Limo Depok. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi experiment. Penelitian ini dilakukan pada murid kelas V SDN Krukut 03 Limo Depok. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 54 orang dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan pemeriksaan langsung dan pengisian lembar kuesioner. Hasil: Dari 54 sampel memiliki skor rata-rata debris index sebelum penyuluhan 1,59, kriteria sedang dan setelah penyuluhan rata-rata debris index 0,95, kriteria sedang. Dan terdapat perbedaan skor rata-rata pengetahuan yaitu dari sebelumnya 75,85, kriteria cukup menjadi 88,52, kriteria baik. Kesimpulan: Terdapat perubahan skor debris index. Dan terdapat perubahan skor pengetahuan dari kriteria cukup menjadi baik.